Vampiros en el espacio
Descripción de personajeEn el año 2.500, los vampiros, esos seres que huyen de la luz y que duermen en ataúdes, encontraron un sistema de planetas llamado Oxal, en que no hay sol, sólo siete lunas, y hacia allá se dirigieron familias y familias de esta sanguinaria especie. Pero encontraron un problema: la comida. Para beber sangre, organizaron un sistema de granjas tomando prisioneros a cientos de humanos, y con jeringas –poco a poco- les iban sacando sangre, evitando que murieran y manteniéndolos siempre débiles.
Desarrollo del conflictoCierta vez, los vampiros capturaron a un gran grupo de viajeros que habían aterrizado en el planeta. Estos, a diferencia de los prisioneros que ellos tenían, no se debilitaban y, el día en que brillaban las siete lunas llenas, adquirieron una fuerza tremenda. Rompieron las murallas donde estaban encerrados y salieron: eran hombres-lobo. Enemigos. Otra raza de malditos. Los hombres lobo lograron escapar y llevaron a sus semejantes la noticia. Se había cumplido el eterno anhelo de los licántropos: encontraron un lugar en el que hay siete lunas y, por tanto, muchas noches de luna llena, incluso una noche en que las siete lunas están plenas y, como es lógico, los hombres lobo son más poderosos que nunca. Por esto mismo, decidieron apoderarse del planeta, atacando por sorpresa en la noche de lunas llenas. Pero los vampiros son inteligentes; esperan el ataque con toda clase de armas que disparan balas de plata. Llegó la noche y comenzó el ataque: desde sus naves espaciales los hombres-lobo descienden y son emboscados por los vampiros. Mueren los jefes de ambos bandos, mueren sus principales guerreros. Las lunas llenas comienzan a cambiar: han girado y algunas están en menguante, otras se han ido. Los hombres lobo se están debilitando. Y ante la masacre unos pocos sobrevivientes vuelven a abordar sus naves y logran huir.
Aunque los daños son muchos, los vampiros comienzan a reorganizarse. Han ganado dos luchas milenarias: ya no los molestarán los hombres-lobo, por una parte, y –por otra- en Oxal ya no hará falta dormir en ataúd ni huir de la luz.
Verde=Descripción del lugar
Amarillo=Descripción del personaje
Rojo=Situación Inicial
Azul=Desarrollo del conflicto
Celeste=Solución del conflicto
miércoles, 30 de septiembre de 2009
miércoles, 2 de septiembre de 2009
Nessie el Monstruo del lago Ness
La historia de Nessie comienza aquí: Un día cuando mi mamá me llevaba al lago Ness en Escocia. Camino a lago una señora me contó que en el había un monstruo llamado Nessie, yo no le creí por que solo tenía seis años, llegué al lago y me subí a un bote pesquero para ir a dar una vuelta, al capitán del bote le conté lo que la señora me había dicho, el me dijo que era cierto y me dio mucho miedo, el capitán acerco el bote a la parte que aparecía el monstruo, y paro ahí paso un buen rato, y de repente apareció el monstruo estaba enojado y rugió muy fuerte toda la gente que iba en el bote se asusto mucho y el capitán del bote le puso nitro al barco, salimos disparados, el nos persiguió pero no nos pudo pillar.
Hasta el día de hoy todavía aparece Nessie el monstruo del lago Ness. Las personas que iban conmigo en el bote todavía no pueden olvidar ese día que nos apareció el monstruo.
Autores: Victor Acevedo – Juan Garrido – Rolando Rodríguez
La historia de Nessie comienza aquí: Un día cuando mi mamá me llevaba al lago Ness en Escocia. Camino a lago una señora me contó que en el había un monstruo llamado Nessie, yo no le creí por que solo tenía seis años, llegué al lago y me subí a un bote pesquero para ir a dar una vuelta, al capitán del bote le conté lo que la señora me había dicho, el me dijo que era cierto y me dio mucho miedo, el capitán acerco el bote a la parte que aparecía el monstruo, y paro ahí paso un buen rato, y de repente apareció el monstruo estaba enojado y rugió muy fuerte toda la gente que iba en el bote se asusto mucho y el capitán del bote le puso nitro al barco, salimos disparados, el nos persiguió pero no nos pudo pillar.
Hasta el día de hoy todavía aparece Nessie el monstruo del lago Ness. Las personas que iban conmigo en el bote todavía no pueden olvidar ese día que nos apareció el monstruo.
Autores: Victor Acevedo – Juan Garrido – Rolando Rodríguez
viernes, 14 de agosto de 2009
Una buena descripción
1. ¿Están presentes en su descripción todos los aspectos relevantes de la escena?
R: Si por que tomamos todo lo de la imagen en cuenta y lo describimos.
2. ¿Ordenaron la información desde lo más general a lo más específico?
R: Si lo hicimos por orden
3. ¿Describieron al personaje de arriba hacia abajo?
R: Si lo hicimos de arriba hacia abajo
4. ¿Establecieron adecuadamente las relaciones entre las distintas partes?
R: no
5. ¿Utilizaron palabras o expresiones precisas para nombrar los distintos elementos y sus características? (Usen la herramienta de sinónimos para mejorar este aspecto)
R: si
6. ¿Utilizaron un vocabulario variado o repitieron las mismas palabras? (También aquí pueden usar la herramienta de sinónimos).
R: si
7. ¿Utilizaron una correcta ortografía? (Revisen con el corrector ortográfico). ?
R: si
1. ¿Están presentes en su descripción todos los aspectos relevantes de la escena?
R: Si por que tomamos todo lo de la imagen en cuenta y lo describimos.
2. ¿Ordenaron la información desde lo más general a lo más específico?
R: Si lo hicimos por orden
3. ¿Describieron al personaje de arriba hacia abajo?
R: Si lo hicimos de arriba hacia abajo
4. ¿Establecieron adecuadamente las relaciones entre las distintas partes?
R: no
5. ¿Utilizaron palabras o expresiones precisas para nombrar los distintos elementos y sus características? (Usen la herramienta de sinónimos para mejorar este aspecto)
R: si
6. ¿Utilizaron un vocabulario variado o repitieron las mismas palabras? (También aquí pueden usar la herramienta de sinónimos).
R: si
7. ¿Utilizaron una correcta ortografía? (Revisen con el corrector ortográfico). ?
R: si
miércoles, 12 de agosto de 2009

Descubriendo al personaje
1. Lo primero que deben tener presente es la situación comunicativa:
¿Sobre qué van a escribir?
R: Sobre Nessie, el monstruo del lago Ness
¿Para qué van a escribir?
R: Para que lo lean nuestros espectadores
¿Quién va a leer lo que escriban?
R: Todo lector
2. ¿Qué rasgos del personaje son importantes de considerar para su descripción? Hagan un listado.
· Sus antenas
· Sus lunares
· Su cola
· Su cara
· Las nubes
3. Describan con adjetivos o expresiones variadas y precisas cada uno de los rasgos.
Sus antenas son pequeñas pero igual se notan.
Sus lunares son amarillos, pero de bajo del agua cambian de color a lila, sus lunares recorren todo su cuerpo
Su cola es larga de color verde, la punta de la cola es mas ancha.
Su cara es redonda, con unos ojos pequeños, una boca y nariz chica.
La nubes son blancas, grandes, con forma de la cabeza de Mickey Mouse
1. Lo primero que deben tener presente es la situación comunicativa:
¿Sobre qué van a escribir?
R: Sobre Nessie, el monstruo del lago Ness
¿Para qué van a escribir?
R: Para que lo lean nuestros espectadores
¿Quién va a leer lo que escriban?
R: Todo lector
2. ¿Qué rasgos del personaje son importantes de considerar para su descripción? Hagan un listado.
· Sus antenas
· Sus lunares
· Su cola
· Su cara
· Las nubes
3. Describan con adjetivos o expresiones variadas y precisas cada uno de los rasgos.
Sus antenas son pequeñas pero igual se notan.
Sus lunares son amarillos, pero de bajo del agua cambian de color a lila, sus lunares recorren todo su cuerpo
Su cola es larga de color verde, la punta de la cola es mas ancha.
Su cara es redonda, con unos ojos pequeños, una boca y nariz chica.
La nubes son blancas, grandes, con forma de la cabeza de Mickey Mouse

“Pauta de lugar”
1. Lo primero que deben tener presente para crear la descripción es la situación
Comunicativa:
- ¿Sobre qué van a escribir?
R: Nosotros vamos a escribir sobre una imagen de una isla.
- ¿Para qué van a escribir?
R: Para un trabajo
- ¿Quién va a leer lo que escriban?
R: todo lector
2. ¿Qué partes u objetos del lugar son importantes de considerar en su descripción? Hagan
un listado.
La casa
El cerco de madera
Los árboles
La isla
3. Caractericen con adjetivos variados y precisos cada una de las partes u objetos.
La casa es grande, color café, tiene en el costado izquierdo de la foto un molino de agua.
El cerco de madera, es largo, la madera es redonda.
Los árboles son grandes, de color verde y están esparcidos por todo el terreno o isla.
La isla tiene forma de tortuga.
1. Lo primero que deben tener presente para crear la descripción es la situación
Comunicativa:
- ¿Sobre qué van a escribir?
R: Nosotros vamos a escribir sobre una imagen de una isla.
- ¿Para qué van a escribir?
R: Para un trabajo
- ¿Quién va a leer lo que escriban?
R: todo lector
2. ¿Qué partes u objetos del lugar son importantes de considerar en su descripción? Hagan
un listado.
La casa
El cerco de madera
Los árboles
La isla
3. Caractericen con adjetivos variados y precisos cada una de las partes u objetos.
La casa es grande, color café, tiene en el costado izquierdo de la foto un molino de agua.
El cerco de madera, es largo, la madera es redonda.
Los árboles son grandes, de color verde y están esparcidos por todo el terreno o isla.
La isla tiene forma de tortuga.
viernes, 31 de julio de 2009
Nesiie, el monstruo del lago ness


Descripción:
En su cabeza tiene dos lindas antenas, tiene unos ojos pequeños, boca chica, tiene un relieve de hueso en su lomo, tiene el cuello largo,
El monstruo del lago Ness tiene aletas para poder nadar, una cola larga y delgada con una terminación ancha, tiene en todo su cuerpo lunares, amarillo y es completamente verde.
El agua es azul, el cielo celeste con nubes blancas con forma de Mickey Mouse...
En su cabeza tiene dos lindas antenas, tiene unos ojos pequeños, boca chica, tiene un relieve de hueso en su lomo, tiene el cuello largo,
El monstruo del lago Ness tiene aletas para poder nadar, una cola larga y delgada con una terminación ancha, tiene en todo su cuerpo lunares, amarillo y es completamente verde.
El agua es azul, el cielo celeste con nubes blancas con forma de Mickey Mouse...
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